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教学的概念从传统到现代经历了深刻的演变与深化。在古代,教学主要依赖于口耳相传和师徒制模式进行知识传授;到了近现代教育时期,“班级授课”成为主流形式并逐渐形成系统化的教育体系、课程设计和教学方法等规范性的要求及标准性指...